Hva gjør regissøren egentlig når sendingen er i gang?
Det vanligste spørsmålet vi får om regi og bildemiks: hva skjer i kontrollrommet minutt for minutt, og hvor mye kan en nybegynner faktisk gjøre selv den første uken?
Spørsmålet vi får oftest
Nesten hver uke kommer det samme spørsmålet fra deltakere som står foran modulen om regi og bildemiks: hva gjør regissøren egentlig, når kameraene står og lyset er satt? Det høres enkelt ut, men svaret er at regissøren er den som holder tiden sammen. Kameraoperatørene ser sitt eget bilde, lydteknikeren hører sin egen miks, men bare i kontrollrommet ligger alt side om side på monitorveggen.
Jeg underviser i lyd, ikke regi, men jeg sitter ofte bak Silje Kvamme i kontrollrommet under øvelsene og hører hva som sies. Det som slår meg hver gang, er hvor lite regissøren snakker om selve bildet og hvor mye hun snakker om rekkefølge. Hvem er klar, hva kommer etter dette, og hvor mange sekunder har vi igjen før neste innslag?
Å kalle bilder: et eget språk
Når regissøren kaller bilder, bruker hun korte, faste ord. Hun sier hvilket kamera som står klart, hvilket som tas, og når. Poenget er at alle på lyttelinjen skal forstå det uten å tenke. En setning som tar to sekunder å tolke, er for lang i en direktesending, fordi bildet allerede har gått videre når operatøren har skjønt hva som ble bedt om.
Deltakerne øver først med ferdige manus der hvert bytte er skrevet ut. Da kan du konsentrere deg om stemmen din: rolig, jevn og i takt med det som skjer på skjermen. Vi sier ofte at tempo smitter. Haster regissøren, haster hele gulvet, og små feil blir til store. Er hun rolig, blir operatørene rolige, og bildene blir bedre av seg selv.
- Si kameranummer først, så handlingen
- Varsle før du tar, ikke samtidig
- Hold stemmen jevn, også når noe går galt
Bildemikseren og kildene
Bildemikseren er selve instrumentet. Her ligger kameraene, grafikken, innspilte klipp og eventuelle tilkoblede kilder. Regissøren, eller en egen tekniker etter hennes kommando, bytter mellom dem med et kutt, en overgang eller en tone. De fleste nybegynnere tror at overgangene er det vanskelige. I praksis er det å vite hva som ligger på hvilken knapp, uten å se ned, som tar tid å venne seg til.
Derfor starter vi med å la deg bare kjenne på utstyret, uten sending. Du bytter mellom kilder til fingrene finner veien selv. Deretter legger vi på tid og et manus. Mange blir overrasket over at det første dagen handler mer om rutine enn om kreativitet. Kreativiteten kommer etterpå, når hendene ikke lenger trenger oppmerksomheten din.
Samarbeid med gulvet
Regissøren ser ikke studioet med egne øyne, bare gjennom monitorene. Derfor er gulvet viktig. Gulvlederen er øynene og ørene inne i studioet. Hun gir programlederen tegn, sier fra når noen går inn i bildet, og forteller regissøren hva som ikke vises på skjermen. Uten henne blir regien blind på alt som skjer utenfor kameravinkelen.
I modulen lar vi deltakerne bytte roller, slik at du sitter både i kontrollrommet og på gulvet. Det gir en annen forståelse enn å høre om det. Den som har stått med hodetelefoner mellom to kameraer og ventet på et tegn, vet hvor irriterende en uklar beskjed kan være, og er ofte mye tydeligere når hun senere sitter bak mikseren selv.
- Gulvleder gir tegn og melder fra om det regien ikke ser
- Regissør holder helheten og tidsplanen
- Byt roller slik at du forstår begge sider
Når noe går galt midt i sendingen
Før eller siden går noe galt: et kamera mister signalet, et klipp starter for sent, eller programlederen hopper over en post. Det mange spør om, er hva regissøren da gjør. Svaret er kjedelig, men riktig: hun velger det enkleste alternativet som holder sendingen i gang. Kutter til et annet kamera, forlenger et bilde, eller ber gulvet gi programlederen et tegn.
Vi øver bevisst på slike situasjoner mot slutten av modulen. En instruktør planlegger en liten feil uten at regissøren vet det. Målet er ikke å teste deg, men å la deg oppleve at sendingen overlever. Når du har sett det en gang, mister feil mye av skrekken sin, og du tar bedre beslutninger fordi du ikke forsøker å løse alt på en gang.
Hva kan du forvente som nybegynner?
Du trenger ingen forkunnskaper for å begynne på regi og bildemiks. Det som hjelper, er at du er nysgjerrig på hvordan ting henger sammen, og at du tåler å gjøre feil i et rom der de ikke koster noe. De første øktene handler om å kjenne utstyret, forstå ordene og høre hvordan et kontrollrom lyder når det fungerer.
Realistisk sett kommer du ikke ut som ferdig regissør. Men du vil kunne følge en sending fra kontrollrommet, forstå hva som blir sagt, og ta en enkel rolle i en liten produksjon. Det er et godt utgangspunkt for å øve videre, enten hos oss eller på egen hånd, og du vil se TV på en helt annen måte etterpå.
- Ingen forkunnskaper kreves
- Rolig øving før tempo og tidsfrister
- Mål: å følge og delta, ikke å lede alt alene
Regissørens jobb handler mindre om store beslutninger og mer om rolig, presis kommunikasjon når tiden er knapp. Det er også grunnen til at modulen fungerer for nybegynnere: du øver på korte beskjeder, faste ord og samarbeid, ikke på talent. Har du flere spørsmål om hva som skjer i kontrollrommet, tar instruktørene gjerne en prat i pausene.
Flere artikler å lese
-
Slik rigger du et live-show: kabling og klargjøring steg for steg
En praktisk gjennomgang av hvordan du kabler, rigger og klargjør scene og studio før et show, slik at feilene dukker opp i prøven og ikke under sending.
-
Fra lastebil til lysrigg: slik går vi gjennom oppsettet i modulen
Modulen Utstyrsoppsett for live-show er tredje del av fire om kabling, rigging og klargjøring. Her beskriver jeg hva deltakerne gjør i løpet av en øktdag, og hva de tar med seg.
-
Vanlige feil i regirommet og hvordan du unngår dem
Fem feil som går igjen når nybegynnere kaller bilder og bytter kilder i en live-sending, og hva du kan gjøre for å rette dem før de havner i sendingen.